مهم‌ترین مصوبات هم افزایی در حوزه ادارات آموزش و پرورش، استانداری، نوسازی مدارس و سایر دستگاه‌ها، تشکیل کارگروه به منظور مشارکت و کاهش مشکلات در مدارس سمپاد با حضور دانشگاه شهرکرد، پارک علم و فناوری و بنیاد نخبگان، نصب انشعابات استخر شهید استکی از سوی دستگاه‌های خدمات‌رسان، محاسبه تعرفه آب، برق و گاز مدارس غیر دولتی و کودکستان صرف نظر از نوع کاربری آن‌ها، نحوه توزیع شیر در نواحی و مدارس دورافتاده با تشکیل کمیته شیر و تعیین تکلیف زمین دانشگاه فرهنگیان و طرح مجدد در شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان در راستای اجرایی و عملیاتی شدن آن بود.

یحیی رمضانی، رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی چهارمحال و بختیاری در این جلسه اظهار کرد: باید آسیب‌های دانش‌آموزی بیش‌تر جستجو شود.

وی بیان کرد: ترازوی عدالت آموزشی در استان مربوط به دو شهرستان شهرکرد و بروجن است، در ۱۰ شهرستان استان کفه آموزشی بسیار بالاست و باید این تفاوت‌ها را به نقطه‌ای مطلوب برسانیم.

رمضانی تاکید کرد: باید دو بال تربیتی آموزش و پرورش را با هم پیش ببریم و مسائلی همچون نمره، وضعیت کمی دانش‌آموزان و معلمان و وضعیت کیفی مورد سنجش واقع شود و در راستای ریشه‌یابی و حل آن‌ها اقدام صورت گیرد.

رییس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان در خصوص خلاقیت‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان به ویژه موفقیت‌ها در المپیادهای علمی، گفت: نباید از حمایت روانی خانواده‌ها و دانش‌آموزان، غافل شد و لازم است آموزش و پرورش از هم افزایی همه دستگاه‌ها در راستای استعداد دانش‌آموزان استفاده کند.

رمضانی گفت: باتوجه به وضعیت جمعیتی در استان، لازم است شورای آموزش و پرورش وضعیت کیفی، وضعیت سواد و ... را در استان بررسی کند تا در آینده با چالش مواجه نشویم.

ملک‌محمد قربانپور، معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار چهارمحال و بختیاری نیز گفت: لازم است تجهیزات و امکانات به مدارس براساس ضریب محرومیت و کمتر توسعه‌یافته توزیع شود.

وی در خصوص واگذاری زمین به دانشگاه فرهنگیان بر عملیاتی شدن آن تاکید کرد و گفت: از محل مسئولیت اجتماعی نفت ۲۵ میلیارد تومان اعتبار برای دانشگاه فرهنگیان گذاشته شده که متاسفانه به دلیل نبود زمین و اخذ نکردن ماده ۲۳ امکان توزیع وجود ندارد.

عبدالرضا خسروی، معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به وضعیت مدارس شبانه‌روزی متوسطه دوم در استان، گفت: حدود ۲۸ مدرسه در ۱۱ منطقه و شهرستان استان مربوط به مدارس شبانه‌روزی متوسطه دوم است، جمعیت دانش‌آموزی این مدارس سه هزار و ۹۶۳ نفر است که ۱۶ درصد دانش‌آموزان در این مدارس تحصیل می‌کنند. به طوری‌که طی سه سال اخیر میزان جذب دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی متوسطه دوم در مناطق محروم استان افزایش یافته است.

وی تاکید کرد: تجهیز خوابگاه‌های دانش‌آموزی مدارس شبانه‌روزی متوسطه دوم به ویژه در مناطق کم برخوردار و عشایری استان ضرورت دارد.

خسروی در ادامه با اشاره به جذب ۶۰۸۷ هنرجو در هنرستان‌ها طی سال تحصیلی جاری در استان، بیان کرد: امسال در هنرستان‌ها ۴۱ درصد دانش‌آموز جذب شده که دلیل اصلی آن نبود فضای فیزیکی است. لذا اگر در برنامه هفتم توسعه بخواهیم به توزیع متوازن برسیم باید ۱۷۳۰ دانش‌اموز و ۸۶ کلاس درس هنرستانی وجود داشته باشد.

وی در خصوص پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، بیان کرد: سالهاست این پژوهش‌سراها از لحاظ تجهیزات در مضیقه هستند، در حال حاضر از ۱۷ پژوهش‌سرا، دو مورد در مدارس مستقرند.

همچنین احسان طاهری، رئیس اداره استعدادهای درخشان چهارمحال و بختیاری با اشاره به کسب مقام‌های برتر علمی توسط دانش‌آموزان سمپاد، گفت: ۲۸ سال از سوی دانش‌آموزان مدارس سمپاد استان رتبه‌ای کسب نشده بود که سال گذشته یک نفر و سال جاری مدال‌هایی از سوی دانش‌آموزان در مسابقات مختلف کسب شد که پویایی ویژه را در مدارس سمپاد شاهد هستیم.

وی کسب رتبه اول کشوری در پویش اثرگذاری به وقت میهن، کسب رتبه دوم کشورز در جشنواره جوان خوارزمی، کسب یک رتبه اول و دو رتبه سوم کشوری در کنگره سراسری قرآن کریم، رتبه اول کشوری در میزان ثبت‌نام دانش‌آموزان در کنگره سراسری قرآن، کسب پنج رتبه برتر کشوری در جشنواره نوجوان خوارزمی را از جمله موفقیت‌های مدارس سمپاد دانست و گفت: ۴۰ درصد از دانش‌آموزان مدارس سمپاد استان در کنگره‌ سراسری قرآن شرکت داشتند که این نشان از تمام ساحتی بودن این مدارس است.

به گزارش ایسنا، در این جلسه از علی‌ فتاح‌پور(کسب مدال نقره المپیاد علمی کشوری در رشته ریاضی)، سید محمد طاها موسوی(کسب مدال برنز المپیاد علمی کشوری در رشته نانو)، سیده یسنا حسینی(کسب مدال نقره جشنواره جوان خوارزمی)، سپینود کارگران(کسب مدال نقره جشنواره جوان خوارزمی)، پدرام ربیعی(کسب مقام شایسته تقدیر در جشنواره جوان خوارزمی)، دانیال رحمانی(برنده جایزه البرز) و محمدامین غلامی و احمدرضا کریمیان(مدال برنز المپیاد بین‌المللی هندسه) دانش‌آموزان برتر علمی تجلیل شد.

انتهای پیام