سیدرضا حسینی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: شهید آیت‌الله دکتر محمد مفتح، به عنوان نماد وحدت حوزه و دانشگاه شناخته می‌شود. سالروز شهادت وی به پاسداشت تلاش‌هایش برای پیوند این دو نهاد نامگذاری شده است.

وی با اشاره به اینکه رسالت نهایی این وحدت، تمدن‌سازی اسلامی است و این هدف تنها از مسیر فردسازی و جامعه‌پردازی با همکاری شبکه‌ای حوزه و دانشگاه ممکن می‌شود، گفت: این دو نهاد، قوه عاقله و پیشران فکری جامعه هستند. اگر حوزه در ساخت جامعه مؤثر عمل نکند و دانشگاه با رویکرد قرآنی وارد میدان نشود، آسیب‌های سبک زندگی غربی تشدید می‌شود.

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد گرگان تاکید کرد: این وحدت نشان می‌دهد که "علم" و "دین" چگونه می‌توانند در ساختن جامعه‌ای پیشرفته و مستقل، یکدیگر را کامل کنند.

وی ادامه داد: شهید مفتح حلقه اتصال واقعی بود. او هم در حوزه علمیه قم تحصیل کرد و هم دکترای فلسفه داشت. این ویژگی منحصربه‌فرد به او کمک می‌کرد تا دغدغه‌های هر دو قشر را درک و بین آنها ارتباط برقرار کند.

حسینی خاطرنشان کرد: پیش از انقلاب، عالمانی مانند شهیدان مرتضی مطهری و محمد بهشتی، برای زنده‌کردن اندیشه ناب اسلامی در دانشگاه‌ها تلاش می‌کردند. آنها مبارزه با تفکرات انحرافی مانند مارکسیسم را پیگیری می‌کردند.

وی هدف آنان را حفظ خلوص فکری اسلام و آشنایی دانشجویان با مبانی اصیل دینی برشمرد و تصریح کرد: این تلاش‌ها، بستر فکری لازم برای وحدت بعدی را فراهم کرد.
این استاد دانشگاه عدالت‌طلبی و ایجاد جامعه‌ای مبتنی بر قسط را از دستاوردهای وحدت حوزه و دانشگاه دانست و گفت: دانشگاه برای ساخت تمدن نوین اسلامی باید بر آرمان‌های مشترکی تأکید کنند.

وی گفت: تولید علم و پیشرفت در دانش و فناوری بر پایه جهان‌بینی اسلامی، آرمان دیگر است، همچنین مبارزه با فساد و حفظ اخلاق و سلامت در تمام سطوح جامعه نیز از ضروریات است.

حسینی وحدت حوزه و دانشگاه را یک آرمان راهبردی در انقلاب اسلامی برشمرد و گفت: این ایده ریشه در نیاز به هم‌افزایی «علم» و «دین» برای ساختن جامعه‌ای پیشرو دارد.

وی شهید مفتح را به‌عنوان نماد عملی این وحدت، و پیونددهنده فضای حوزوی و دانشگاهی دانست و افزود:  چشم انداز کلان، دستیابی به «تمدن نوین اسلامی» است که در این چشمانداز، حوزه مسئول ترسیم مبانی دینی است و دانشگاه علوم مدرن را نقد و بازسازی می‌کند.

این استاد دانشگاه با تاکید اینکه این وحدت به معنای حرکتی علم و دین برای «ساختن و کامل کردن کشور» است، گفت: تحقق کامل این وحدت با چالش‌هایی روبروست. عدم شناخت کافی طرفین از یکدیگر و تلاش‌های تفرقه‌افکنانه از جمله این چالش‌هاست.

حسینی در پایان تاکید کرد: وحدت واقعی به معنای ادغام صوری نیست. همفکری و همکاری نرم‌افزاری در راستای اهداف ملی و تمدنی، مفهوم حقیقی آن است.

انتهای پیام