به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، همایش «تبیین چیستی، چرایی و چگونگی سواد انقلابی در نظام آموزش و پرورش» به مناسبت گرامیداشت هفته معلم برگزار شد.  

این نشست با حضور جمعی از صاحب‌نظران و مدیران ارشد آموزشی از جمله: مسعود بهرامی، مدیرکل سابق آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران؛ دکتر محمد شهریاری، استاد دانشگاه فرهنگیان؛  دکتر محمد آذین، رئیس مؤسسه برهان؛ دکتر علی محمدی، رئیس هیئت مدیره مرکز معنا؛ دکتر محسن ایمانی، استاد دانشگاه تربیت مدرس؛  دکتر علی پارسانیا، مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول؛  حجت‌الاسلام علی ذوالعلم، رئیس اندیشگاه بیانیه گام دوم؛  و دکتر صادق ملکی، معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش؛  برگزار شد.  

مسعود بهرامی دبیر نشست در آغاز این نشست با اشاره به جایگاه بیانیه گام دوم انقلاب، اظهار کرد: با توکل بر خداوند متعال، تلاش می‌کنیم در مسیر تحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی گام برداریم. "میز تعلیم و تربیت" به‌عنوان یکی از 24 میز فعال در اندیشگاه بیانیه گام دوم، با مشارکت صاحب‌نظران آشنا به مبانی انقلاب و مدیریت آموزشی، به بررسی کلان‌مسائل این حوزه می‌پردازد. از جمله این محورها، موضوع "سواد انقلابی" است که نیازمند فکر کردن و کار بر روی آن است. 

وی افزود: هر فرد در جامعه اسلامی برای حرکت در مسیر آرمان‌های انقلابی، نیازمند تربیتی همسو با این ارزش‌هاست. این فرآیند مستلزم تقویت قوایی است که کنشگری انقلابی را ممکن می‌سازد تا به آن فرد، فرد انقلابی گفته شود. در این راستا، آموزش و پرورش نقشی محوری در پرورش "سواد انقلابی" ایفا می‌کند.

ساختار سه‌گانه مشارکت در نشست  

بهرامی به ترکیب حاضرین در جلسه اشاره کرد و توضیح داد: حضور سه گروه از اندیشمندان، این نشست را غنای ویژه‌ای بخشیده است:  

1. اساتید حوزه و دانشگاه؛  

2. مدیران اجرایی فعال در نظام تعلیم و تربیت؛  

3. کنشگران عرصه‌ حلقه‌های میانی تعلیم و تربیت.  

تدوین خروجی‌های علمی و عملیاتی  

مدیرکل سابق آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران از برنامه‌های آتی این نهاد خبر داد و گفت: مصاحبه‌های تخصصی با حاضرین و سایر صاحب‌نظران انجام خواهد شد و نتایج این گفتگوها همراه با مباحث مطرح‌شده در نشست، در قالب کتابچه‌ای جامع منتشر می‌شود. 

انتهای پیام/