نیازهای فنی دانشگاهها برای آموزش مجازی؛ راهاندازی کلاسهای هیبریدی
اقتصاد ایران: مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی گفت: در حال حاضر امکانات قابلقبولی در حوزه آموزش مجازی وجود دارد و زیرساختهای مرتبط طی دوران کرونا تقویت شدهاند؛ اما همچنان نیازهایی وجود دارد .
رضا نقیزاده، در گفتگو با خبرنگار مهر از تدوین و اجرای «شیوهنامه بهرهگیری از آموزش الکترونیکی در دورههای حضوری» خبر داد و گفت: در این شیوهنامه شروط و الزامات زیرساختی مشخص شده که دانشگاهها باید بهتدریج در مسیر تحقق آن گام بردارند.
وی با اشاره به اهداف این شیوهنامه اظهار کرد: هدف اصلی، استفاده نظاممند از ظرفیتهای آموزش الکترونیکی در دورههای حضوری است تا دانشگاهها بتوانند در چارچوب یک برنامه منسجم، زیرساختهای مورد نیاز خود را تکمیل کرده و به سمت آموزش هوشمند حرکت کنند.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی افزود: رویکرد نظاممند دانشگاهها در این زمینه اهمیت ویژهای دارد؛ بهگونهای که هر دانشگاه باید برنامه مشخصی برای توسعه زیرساختها و آمادهسازی خود جهت ورود به نسلهای جدید آموزشی از جمله «آموزش هوشمند» داشته باشد.
وی با اشاره به تقسیمبندی انواع آموزش در کشور گفت: در حال حاضر سه نوع آموزش وجود دارد؛ نخست آموزش مجازی که همان الگوی دوران کروناست و در شرایط عدم امکان آموزش حضوری بهکار گرفته میشود. نوع دوم، آموزش دیجیتال است که مبتنی بر فناوریهای نوین بوده و محور اصلی آن «آموزش ترکیبی» و استفاده از فناوری های نوین آموزشی چون AR/VR است؛ بهگونهای که بخشی از دروس حضوری و بخشی دیگر از طریق فناوری های نوین آموزشی برگزار میشود. این شیوه موجب ارتقای کیفیت آموزشی حتی در بخشهای عملی و آزمایشگاهی است.
وی ادامه داد: سومین سطح، آموزش هوشمند است که در آن هوش مصنوعی نقش محوری دارد.
به گفته نقیزاده، در حال حاضر امکانات قابلقبولی در حوزه آموزش مجازی وجود دارد و زیرساختهای مرتبط طی دوران کرونا تقویت شدهاند؛ اما همچنان نیازهایی از جمله افزایش قدرت سرورها، بهبود پهنای باند و توانمندسازی اعضای هیئت علمی وجود دارد.
نقیزاده افزود: در راستای توسعه آموزش دیجیتال، راهاندازی کلاسهای هیبریدی آغاز شده است. همچنین در مورد آموزش هوشمند پیشنویس برنامه ای جامع درحال تدوین است.
وی با تأکید بر اهمیت داده در آموزش هوشمند گفت: هنوز فاصله قابلتوجهی تا تحقق کامل این مدل آموزشی وجود دارد و دانشگاهها باید بهصورت تدریجی به سمت آن حرکت کنند.
وی خاطرنشان کرد: قرار نیست تمامی دانشگاهها به صورت همزمان وارد فاز آموزش هوشمند شوند؛ برخی مراکز علمی به این سمت گام برداشتهاند، درحالیکه برخی دیگر همچنان در نسلهای پیشین فعالیت می کنند.
اکو ایران | ECO IRAN
ترکیه | Turkiye
آذربایجان| Azerbaijan
ترکمنستان|Turkmenistan
تاجیکستان|Tajikistan
قزاقستان |Kazakhstan
قرقیزستان |Kyrgyzstan
ازبکستان |Uzbekistan
افغانستان |Afghanistan
پاکستان | Pakistan
بانک مرکزی
بانک ملّی ایران
بانک ملّت
بانک تجارت
بانک صادرات ایران
بانک ایران زمین
بانک پاسارگاد
بانک آینده
بانک پارسیان
بانک اقتصادنوین
بانک دی
بانک خاورمیانه
بانک سامان
بانک سینا
بانک سرمایه
بانک کارآفرین
بانک گردشگری
بانک رسالت
بانک توسعه تعاون
بانک توسعه صادرات ایران
قرض الحسنه مهر ایران
بانک صنعت و معدن
بانک سپه
بانک مسکن
رفاه کارگران
پست بانک
بانک مشترک ایران و ونزوئلا
صندوق توسعه ملّی
مؤسسه ملل
بیمه مرکزی
بیمه توسعه
بیمه تجارت نو
ازکی
بیمه ایران
بیمه آسیا
بیمه البرز
بیمه دانا
بیمه معلم
بیمه پارسیان
بیمه سینا
بیمه رازی
بیمه سامان
بیمه دی
بیمه ملت
بیمه نوین
بیمه پاسارگاد
بیمه کوثر
بیمه ما
بیمه آرمان
بیمه تعاون
بیمه سرمد
بیمه اتکایی ایرانیان
بیمه امید
بیمه ایران میهن
بیمه متقابل کیش
بیمه آسماری
بیمه حکمت صبا
بیمه زندگی خاورمیانه
کارگزاری مفید
کارگزاری آگاه
کارگزاری کاریزما
کارگزاری مبین سرمایه