علیرضا فیروزفر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران و واحد تهران مرکزی در گفتگو با خبرنگار مهر به برنامه‌های دانشگاه آزاد در جذب دانشجویان و همچنین راهکارهای ایجاد عدالت آموزشی در این دانشگاه اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جدید شاهد استقبال چشمگیر داوطلبان کنکور از رشته‌های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی در استان تهران هستیم. باتوجه به ادامه روند ثبت نام در مقاطع تحصیلات تکمیلی و شروع ثبت نام مقاطع کاردانی و کارشناسی طی هفته‌های آتی پیش بینی می‌شود حدود ۹۰ هزار نودانشجو در واحدهای دانشگاهی استان تهران ثبت نام کنند.

رشته‌های پر متقاضی دانشگاه آزاد استان تهران

وی توضیح داد: مطابق پیمایش‌های آمایشی صورت گرفته در میان رشته‌ها، گروه‌های علوم پزشکی، مهندسی کامپیوتر، رشته‌های روان‌شناسی، حقوق، مدیریت و معماری بیشترین تقاضا را در استان تهران دارند. این استقبال نشان‌دهنده اعتماد جامعه به کیفیت آموزش و زیرساخت‌های علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران است.

توسعه متوازن زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی در واحدهای رشته‌های علوم پزشکی

یکی از موضوعات محوری در نظام آموزشی، عدالت در دسترسی به آموزش به ویژه در حوزه علوم پزشکی است. در این راستا، از برنامه‌های استانی دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه علوم پزشکی از علیرضا فیروز فر ریاست واحد استان تهران جویا شدیم وی با اشاره به اقدامات جاری، توضیح داد: یکی از سیاست‌های اصلی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران، توسعه متوازن زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی در واحدهای دارای رشته‌های گروه علوم پزشکی است. در همین راستا، چند محور کلیدی دنبال می‌شود: به‌روزرسانی و تجهیز آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های تخصصی مطابق با استانداردهای وزارت بهداشت؛ افزایش تعاملات علمی و بالینی با مراکز درمانی معتبر کشور؛ سرمایه‌گذاری در فناوری‌های نوین آموزشی از جمله شبیه‌سازهای بالینی، پلتفرم‌های آموزش مجازی و بانک‌های اطلاعات پژوهشی و در نهایت ارتقای سطح اعضای هیئت علمی از طریق طرح‌های توانمندسازی و جذب نخبگان حوزه سلامت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران تاکید کرد: هدف ما این است که دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در شرایطی تحصیل کنند که از نظر امکانات، مهارت و تجربه، هم‌سطح دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی باشند.

فیروزفر در ادامه به راهکارهای موردنیاز برای توزیع عادلانه امکانات آموزشی در واحدهای استانی بخصوص رشته‌های پزشکی اشاره کرد و گفت: موضوع عدالت آموزشی برای ما یک اصل راهبردی است. در این راستا، مدل شبکه‌ای همکاری میان واحدها طراحی شده است. بر اساس این مدل: هر واحد دارای مزیت خاص آموزشی یا آزمایشگاهی، امکانات خود را در قالب تفاهم‌نامه‌های درون‌دانشگاهی با سایر واحدها به اشتراک می‌گذارد.

وی افزود: سامانه رزرو و استفاده مشترک از تجهیزات آزمایشگاهی و مراکز مهارت بالینی در حال توسعه است و در سطح مدیریتی نیز، شورای هماهنگی واحدهای علوم پزشکی استان تهران مأموریت دارد تا توزیع منابع، تجهیزات و نیروی انسانی را بر اساس شاخص‌های جمعیت دانشجویی و نیاز منطقه‌ای تنظیم کند. با این الگو، عدالت در دسترسی به امکانات علمی و آموزشی در سراسر استان به‌صورت نظام‌مند محقق خواهد شد.

فیروز فر همچنین از پشتیبانی‌های دانشگاه آزاد از نخبگان دانشگاهی خبر داد و گفت: دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران به‌صورت ویژه از حرکت‌های علمی و نوآورانه دانشجویان پشتیبانی می‌کند. برخی از اقدامات شاخص در این زمینه عبارت‌اند از: تشکیل کارگروه حمایت از استعدادهای برتر و تیم‌های المپیادی در سطح استان؛ تخصیص اعتبار پژوهشی و آموزشی برای تیم‌های شرکت‌کننده در جشنواره‌ها و مسابقات ملی؛ راه‌اندازی مرکز نوآوری و فناوری سلامت در واحدهای منتخب برای حمایت از ایده‌های کاربردی دانشجویان و اعطای تقدیرنامه‌ها و امتیازهای ویژه در حوزه پژوهش و تحصیلات تکمیلی برای برگزیدگان. هدف ما این است که مسیر شکوفایی استعدادهای جوان در دانشگاه آزاد اسلامی هموارتر از گذشته طی شود.

افزایش فرصت‌های شغلی و کارآفرینی فارغ‌التحصیلان علوم پزشکی

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران و واحد تهران مرکزی در انتها به برنامه‌های این دانشگاه برای توانمندسازی و افزایش فرصت‌های شغلی و کارآفرینی فارغ‌التحصیلان علوم پزشکی دانشگاه آزاد در سطح استان صحبت کرد و اشاره کرد: دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با هدف تقویت انگیزه علمی و ارتقای توان پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی، حمایت‌های ویژه‌ای را برای حضور آنان در المپیادهای علمی، جشنواره‌های نوآورانه و رویدادهای تخصصی در نظر گرفته است؛ این حمایت‌ها شامل تسهیلات آموزشی، مشاوره علمی و پشتیبانی مالی از طرح‌های برگزیده می‌شود. یکی از محورهای کلان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران، پیوند آموزش با بازار کار و سلامت جامعه است.

وی افزود: در این راستا برنامه‌های متعددی از جمله توسعه کلینیک‌های آموزشی – درمانی وابسته به دانشگاه با هدف آموزش عملی و اشتغال دانشجویان پس از فراغت از تحصیل و ایجاد مرکز مهارت‌آموزی و کارآفرینی سلامت برای آموزش مهارت‌های بالینی و مدیریتی مورد نیاز بازار کار در دست اجراست.