به گزارش خبرنگار مهر، فیروزه سعادتی روز دوشنبه در دومین روز از برگزاری مدرسه فصلی آب در شرکت آب منطقه‌ای اصفهان که با حضور دانشجویان ارشد و دکتری رشته‌های عمران و منابع آب سراسر کشور برگزار شد، بر اهمیت جلب مشارکت مردمی در پروژه‌های مدیریت منابع آب تأکید و با اشاره به تجربه خود در پروژه‌های آبی، اظهار کرد: متخصصان سازه‌محور اغلب مشارکت اجتماعی را مانعی برای پروژه‌ها می‌دانند اما این دیدگاه نادرست است و باید با پژوهش‌های علمی و کار میدانی اصلاح شود.

وی با اشاره به تجربه پروژه‌ای اجتماعی در شهرستان سمیرم، گفت: در جلسه اولیه با حضور ۵۰ تا ۶۰ نفر از معتمدان محلی، شوراها و دهیاری‌ها، با مقاومت شدیدی مواجه شدم. آن‌ها به دلیل بی‌اعتمادی به بخش دولتی، ابتدا مخالف هرگونه مداخله بودند اما پس از جلب اعتماد مردم، آن‌ها مشتاقانه در پروژه مشارکت کردند و موضوعاتی مانند کمبود منابع آبی، نگرانی‌های اقلیمی و ناآگاهی درباره سدسازی را مطرح کردند.

کارشناس حوزه آب و محیط‌زیست و تسهیلگر شرکت آب منطقه‌ای اصفهان تأکید کرد: بسیاری از مطالبات مردم به پروژه‌های آبی مرتبط نبود اما شنیدن آن‌ها وظیفه ما بود.

سعادتی در ادامه با انتقاد از رویکرد سازه‌محور که از جلب نظر مردم اجتناب می‌کند، گفت: مطالعات اجتماعی اغلب در کتابخانه‌ها خاک می‌خورد و عملیاتی نمی‌شود. تجربه ۲۵ ساله من نشان می‌دهد که تصدی‌گری عمودی در بخش آب و محیط زیست دیگر کارآمد نیست و باید به سمت مشارکت اجتماعی و تصدی‌گری افقی حرکت کنیم.

وی با ابراز امیدواری از ایجاد انگیزه در دانشجویان برای پیگیری این موضوع، اظهار کرد: هدف من ایجاد پرسش در ذهن شماست تا با پژوهش و کار میدانی، راه‌حل‌های جدیدی برای مدیریت منابع آب پیدا کنید.

ضرورت مدیریت یکپارچه منابع آب در ایران با تأکید بر پایداری محیط زیست

در ادامه این نشست آموزشی، اسماعیل ادیب مجد کارشناس شرکت آب منطقه‌ای اصفهان با اشاره به تعریف شورای جهانی آب از مدیریت منابع آب به‌عنوان یک فرآیند تکرارشونده، اظهار کرد: این فرآیند با به‌روزرسانی مداوم، مشکلات را شناسایی و تصمیمات متناسب با آن‌ها اتخاذ می‌کند.

به گفته ادیب مجد، مدیریت یکپارچه منابع آب به دنبال بهینه‌سازی مسائل اقتصادی و اجتماعی است اما پایداری محیط زیست را به‌عنوان یک اصل کلیدی حفظ می‌کند.

وی افزود: مدیریت یکپارچه منابع آب در ایران هرچند سال‌هاست در بدنه وزارت نیرو مطرح شده اما به‌طور کامل اجرایی نشده و بخش‌هایی از آن مغفول مانده است. این نوع مدیریت نیازمند شناسایی دقیق مشکلات، تجزیه و تحلیل علمی، و تدوین استراتژی‌های کوتاه‌مدت و بلندمدت با مشارکت ذی‌نفعان محلی، عمومی و ملی است.

به گزارش خبرنگار مهر، نخستین مدرسه فصلی (بهاره) شرکت آب منطقه‌ای اصفهان با محوریت مدیریت بهم پیوسته منابع آب با حضور دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های مرتبط با حوزه آب از سراسر کشور تا ۲۱ خرداد و به مدت چهار روز در حال برگزاری است.