خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها: توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای نیازمند تقویت آموزش و پرورش است که باید در ابعاد مختلف سخت‌افزاری و نرم‌افزاری مد نظر قرار گیرد.

هر چند اقدامات گسترده‌ای به منظور توسعه زیرساخت‌های آموزش و پرورش در استان بوشهر صورت گرفته است ولی هنوز در برخی مناطق ضعف‌ها و کمبودهایی وجود دارد که برای بهبود وضعیت در این مناطق باید اقدام شود.

پروژه‌های متعدد توسعه مراکز آموزشی، فرهنگی و ورزشی موزش و پرورش در نقاط مختلف استان بوشهر در دست اجرا است که تسریع در تکمیل آنها یکی از مطالبات بحق مردم است.

پروژه دبیرستان شهر شیرینو در جنوب استان بوشهر یکی از این پروژه‌های مدرسه‌سازی است که با چالش عدم پیشرفت روبرو است و مردم و مسئولان این شهر خواستار تسریع در تکمیل آنها هستند.

انتقاد از روند کند ساخت مدرسه در شیرینو

نایب رئیس شورای اسلامی شهر شیرینو در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: زیرساخت‌های شهر شیرینو متناسب با افزایش جمعیت آن پیشرفت نکرده است و با کمبودهای فراوانی روبرو هستیم.

ابراهیم بهمنی اضافه کرد: در همین راستا می‌طلبد که مسئولان با عزم جدی‌تری به پروژه‌های آموزشی در این شهر نگاه کنند و شاهد تسریع در تکمیل پروژه‌های مدرسه‌سازی به‌ویژه دبیرستان شیرینو باشیم.

وی تاکید کرد: اخیراً استاندار بوشهر بیان کرده که مشکل مدارس در این استان سخت‌افزاری نیست و تأکید کرده که تجهیزات لازم برای مدارس خریداری شده است و بنا بر تاکید استاندار، در حوزه آموزش و پرورش در بخش تعلیم و تربیت و جهت آن دچار مشکل هستیم.

نایب رئیس شورای اسلامی شهر شیرینو ادامه داد: از ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۳ پیشرفت پروژه مدرسه دبیرستانی در شهر شیرینو فقط بتن ریزی فونداسیون بوده است، آیا این مسئله نرم افزاری است؟

وی تاکید کرد: واقعیت میدانی نشان می‌دهد که با گذشت بیش از ۲ سال و نیم از کلنگ‌زنی این پروژه گذشته است، هنوز به ۲۰ درصد پیشرفت نرسیده است. (گرچه همین بتن ریزی فونداسیون هم استاندارد نیست) این اختلاف بین اظهارات مسئولان و واقعیت‌های موجود، پرسش‌هایی را در ذهن مردم ایجاد می‌کند.

لزوم نظارت کافی بر پروژه‌ها

بررسی‌ها نشان می‌دهد که عدم پیشرفت پروژه‌های عمرانی مرتبط با آموزش و پرورش در بوشهر بیشتر ناشی از ضعف و عدم نظارت کافی است.

بنا بر اعلام برخی مسئولان مربوطه، پیمانکار پروژه پس از برنده شدن مناقصه، کار را رها کرده و به پروژه‌های پتروشیمی مشغول شده است. این وضعیت نگران‌کننده نه تنها بر تأخیر در تکمیل زیرساخت‌های آموزشی تأثیر می‌گذارد، بلکه موجب سلب اعتماد جامعه به اجرای پروژه‌های آموزشی می‌شود.

ابراهیم احمدی مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان بوشهر وعده تغییر پیمانکار (فسخ پیمان ماده ۴۶ و ۴۷) را به مسئولان محلی شهر شیرینو داده بود، اما این مهم هیچ وقت محقق نشد.

مشکلات مدارس در شیرینو به طور جدی مورد توجه قرار نمی‌گیرند. مدیران مدارس چندین مرتبه درخواست‌هایی به شهرداری شیرینو برای مساعدت و رفع مشکلات ارسال کرده‌اند، در حالی که این مشکلات باید از سوی آموزش و پرورش و نوسازی مدارس حل و فصل شوند.

این رویه نشان‌دهنده ضعف در پاسخگویی و هماهنگی بین نهادهای ذی‌ربط است و عدم توجه به نیازهای واقعی مدارس را نمایان می‌سازد.

تأخیر در تکمیل پروژه‌ها پذیرفتنی نیست

سخنگوی شورای شهر شیرینو به خبرنگار مهر گفت: مسأله‌ای که باید تأکید شود این است که مشکلات موجود به گردن استاندار هم نیست. بلکه مدیران مربوطه، مانند مدیرکل آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی مدارس، باید پاسخگو باشند.

بهمنی ادامه داد: تأخیر در پروژه‌ها به همراه عدم تخصیص اعتبار به‌موقع، به شدت بر کیفیت آموزش تأثیر منفی می‌گذارد و اعتبار تخصیص‌یافته در سال ۱۴۰۰ به تدریج ارزش خود را از دست می‌دهد.

وی افزود: استاندار بوشهر به مشکلات تعلیم و تربیت اشاره دارد، اما واقعیت این است که شرایط فیزیکی و زیرساختی مدارس نیاز به بازنگری جدی دارد. اگر این موضوعات به شکل مؤثری مورد توجه قرار نگیرند، اثرات منفی آن به کیفیت آموزش و تربیت نسل آینده تسری خواهد یافت.

بهمنی تصریح کرد: مسئولان آموزش و پرورش و استانداری بوشهر باید با در نظر گرفتن واقعیت‌های موجود، اقداماتی جدی و مؤثر برای رفع مشکلات زیرساختی و آموزشی انجام دهند. همکاری و هماهنگی بیشتر بین نهادهای مختلف می‌تواند در بهبود وضعیت موجود نقش بسزایی ایفا کند.

وی گفت: با توجه به این شرایط، این سوال مطرح می‌شود که آیا مسئولان درک صحیحی از نیازها و چالش‌های واقعی در حوزه آموزش و پرورش دارند؟ هم‌اکنون زمان آن رسیده که اقداماتی مؤثر و عملی که صرفاً به وعده‌ها محدود نیستند، انجام شود تا شرایط آموزشی در بوشهر بهبود یابد و اعتماد عمومی به تدریج بازسازی گردد.

تلاش برای تکمیل پروژه‌ها

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر با اشاره به تلاش صورت گرفته برای توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: با تکمیل پروژه‌ها تا ۱۸ ماه آینده، استان بوشهر در فضای آموزشی به سرانه استاندارد می‌رسد.

ابراهیم احمدی بیان کرد: استان بوشهر از گذشته تا کنون با کمبودهایی در زمینه فضاهای آموزشی روبرو بوده است که با تلاش صورت رفته برای جبران این عقب‌ماندگی‌ها اقدام شد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر تصریح کرد: در همین راستا شاهد ثبت یک رکورد هستیم و ۱۰۳ پروژه در حوزه آموزشی، ورزشی، فرهنگی و پرورشی اجرا شده است.

وی با اشاره به افتتاح و آغاز عملیات اجرایی هزار و ۴۶۵ میلیارد تومان پروژه آموزشی، ورزشی و پرورشی در هفته دولت امسال بیان کرد: ۴۶۱ کلاس درس در استان بوشهر افتتاح یا آغاز می‌شود.

احمدی از افتتاح ۲۵ فضای آموزشی و ۷۹ کلاس درس خبر داد و افزود: این میزان افتتاح نسبت به دیگر سال‌ها بی‌نظیر است که اعتبارات خوبی برای این منظور در نظر گرفته شده است.

انتظار می‌رود تلاش جدی برای توسعه و تقویت زیرساخت‌های آموزشی در استان بوشهر صورت گیرد و شاهد تسریع در تکمیل پروژه‌ها و بهره‌برداری از آنها باشیم.