به گزارش  خبرگزاری اقتصاد ایران ،اسدالله علیزاده مشاور عالی سازمان منطقه آزاد انزلی بیان داشت:حدود سه دهه است که هر سال به مناسبت روز مهندس ما و همکاران مهندسمان این روز را به هم تبریک می گوییم و بعضاً در مراسم بزرگداشت این روز دور هم جمع می شویم ما به عنوان نسل سوم انقلاب بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و پایان جنگ تحمیلی در دوره ای که بعدها دوران سازندگی نام گرفت وارد بازار کار و فعالیتهای اجتماعی شدیم در این دوره به منظور زدودن آثار مخرب جنگ و نیز جبران محرومیتها و عقب ماندگی به جا مانده از رژیم سابق اقدامات وسیعی تحت عنوان برنامه اول توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی آغاز گردید و تقریباً تمامی امور مرتبط با حکمرانی در کشور را تحت الشعاع خود قرار داد . از شاخصه های این دوره ارزشمند شدن حرفه مهندسی و ورود تعداد زیادی از مهندسین به سطوح مختلف مدیریتی و تصمیم گیری در دستگاههای اجرایی کشور بود.
با استمرار دوران سازندگی طرحهای عمرانی به معیار و شاخص اصلی سنجش عملکرد مدیران تبدیل شد و مراسم آغاز عملیات اجرایی پروژه ها با کلنگ زنی و افتتاح طرحها با قیچی زنی به عنوان نماد توسعه کشور زینت بخش مناسبتهای رسمی شد.
اکنون با سپری شدن حدود سی سال و اجرای شش برنامه پنجساله توسعه ای در این مدت بهتر می توان زوایای عملکرد مبتنی بر تفکر مهندسی در توسعه کشور را به جوانان گام دوم انقلاب تبیین نمود.
بررسی ها نشان می دهد که نتایج عملکرد ما به عنوان مهندسین نسل سوم انقلاب در حوزه تحقیقات و مطالعات ، طراحی ، اجرا و نظارت بر طرحهای عمرانی مطلوب بوده و طرحهای فاخر و ارزشمند موجود در کشور گواه این واقعیت است.
اما عمده ضعف ما زمانی بوده که به عنوان مدیران و تصمیم گیران دستگاههای اجرایی با افکار بلند پروازانه مهندسی ، بودجه و منابع محدود دولت را صرف اجرای طرحهای عمرانی فاقد توجیه اقتصادی کرده ایم و طرحهایی از خود به یادگار گذاشته ایم که فاقد کارآیی و اثربخشی مناسب بوده اند . متأسفانه این موارد در برخی طرحهای زیربنایی و روبنایی از جمله سدها ، بنادر ، فرودگاهها ، محورهای مواصلاتی فرعی و سایر طرحهای دولتی به چشم می خورد.
بنابراین برای مهندسین جوانی که در گام دوم انقلاب قصد ورود به عرصه تصمیم گیری کشور را دارند و می خواهند ادامه این مسیر را به سمت توسعه پایدار رهنمون سازنده الزاماتی به قرار زیر متصوّر می باشد.
1- پایداری و توسعه جامعه بر مبنای چهار سرمایه اصلی تحت عنوان سرمایه اجتماعی – سرمایه اقتصادی – سرمایه انسانی و سرمایه نمادین ( مفاخر ) استوار می گردد و برای رسیدن به توسعه پایدار ابتدا باید به خوبی این سرمایه ها را شناخت پس از آن اهداف و برنامه های اجرایی کشور را در راستای استفاده بهینه از این سرمایه ها و افزایش و تقویت آنها پایه ریزی نمود.
2- مدیریت پیشران توسعه کشور است و دانشی چند رشته ای در حوزه علوم انسانی تعریف می شود که باید توأم با هوش احساسی و هیجانی ( EQ ) بالا و تجربه زیاد باشد . و حوزه عمل آن بر منابع سازمانی و در رأس آن منابع انسانی است .
و مهندسی دانشی تک رشته ای از زیرشاخه های علوم ریاضی است که باید توأم با هوش محاسباتی و منطقی ( IQ ) بالا باشد و حوزه عمل مهندسی بر اجسام بی جان و سازه ها و طرحها می باشد.
3- برای تبدیل شدن یک مهندس به یک مدیر خوب باید علاوه بر مهارتهای فنی و مهندسی ، مهارتهای انسانی و مهارتهای ادراکی و راهبردی نیز در فرد تقویت شود که این امر نیازمند طی دوره های آموزشی و مهارتی و توانمندسازی مهندسین در زمینه دانش مالی و اقتصاد ، دانش انسانی و اجتماعی و تقویت هوش احساسی و هیجانی ( EQ ) است.
در این مسیر تجربیات گراسنگ پشتیبان خصوصاْ مهندسین معاصر در ایران می تواند چراغ فروزنده ای برای رسیدن به اعتلای کشور و توسعه یافتگی در آینده باشد. و انتقال تجربیات از مهندسین گام اول به مهندسین گام دوم انقلاب به مانند یک دوی امدادی لازمه طی این مسیر سخت اما بسیار شیرین خواهد بود.