دانشجومحوری در صدر برنامههای فرهنگی دانشگاه صنعتی اصفهان
اقتصاد ایران: ایسنا/اصفهان معاون فرهنگی دانشگاه صنعتی اصفهان با تبیین سیاستهای فرهنگی سال جاری گفت: رویکرد اصلی این معاونت، عبور از تمرکز صرف بر برنامههای ستادی و تقویت فعالیتهای دانشجومحور در دانشکدهها و خوابگاههاست؛ رویکردی که با بودجهریزی مرحلهای، ارزیابی عملکرد واحدها و حمایت از تشکلها، کانونهای فرهنگی و انجمنهای علمی دانشجویی دنبال میشود.
ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺧﺒﺮﮔﺰاری اﻗﺘﺼﺎداﯾﺮان
الهام محمودزاده در گفتوگو با ایسنا مهمترین اولویتهای فرهنگی دانشگاه صنعتی اصفهان در سال جاری را تشریح و اظهار کرد: بیشترین تمرکز ما بر برنامههایی بوده که دانشجو محور هستند. براساس سیاست مصوب شورای فرهنگی در ابتدای سال، تقویت و حمایت از برنامههای دانشجویی به جای تمرکز صرف بر برنامههای ستادی در دستور کار قرار گرفت و این سیاست از طریق تنظیم بودجه هر واحد و توانمندسازی فعالان فرهنگی اجرا شد. میزان بودجه تخصیصی کاملاً وابسته به تحلیل عملکرد هر واحد در مدت مشابه سال قبل و برنامهریزی آن واحد برای سال جاری است و بودجهریزی در دو مرحله انجام میشود؛ یکی برای شش ماهه اول و دیگری برای شش ماهه دوم. اسناد بالادستی مرور میشوند، اما تمرکز اصلی بر فضای دانشگاه و رعایت اصول دانشگاهی و سند راهبردی معاونت فرهنگی است که براساس اسناد بالادستی تدوین شده است.
وی افزود: تقویت برنامههای فرهنگی دانشکدهها با توجه به تنوع مخاطب و دانشجویی برگزار کردن برنامهها نیز از محورهای اصلی سال جاری بوده که خوشبختانه با موفقیت اجرا شد. سیاستگذاری برای هر سال باید در شورای فرهنگی مصوب شود که فعالیتهای مطالعاتی آن انجام شده، اما هنوز برای ۱۴۰۵ تصویب نشده است. بهطور کلی، تمرکز بر ادامه روند دانشجو محوری، فعالیتهای مؤثر فرهنگی در خوابگاهها و دانشکدهها، توانمندسازی فعالان فرهنگی و واحدهای دانشجویی برای برنامهریزی خلاقانه و استفاده از ظرفیتهای جدید دانشجویی است.
معاون فرهنگی دانشگاه صنعتی اصفهان درباره جایگاه فعالیتهای فرهنگی در دانشگاهی با تمرکز بر آموزش و پژوهش فنی و مهندسی ادامه داد: اگرچه فعالیتهای فرهنگی از دید سنتی بیشتر برای برنامههای فرهنگی، تفریحی و علمی بررسی میشوند و ساختارهای رسمی دانشگاه با این نگاه پایهریزی شدهاند، اما از دید نوین، فعالیتهای فرهنگی روح حاکم بر تمام فعالیتهای دانشگاه، اعم از آموزش، پژوهش و رفتارهای اجتماعی و بین فردی است. در این زمینه جلسات اندیشمندی برگزار شده و بررسیهای متعددی صورت گرفته است، اما عملیاتی شدن این رویکرد زمانبر است و نیاز به استمرار دارد؛ با این حال پایه عمیقی برای آن شکل گرفته است.
محمودزاده در حوزه برنامهریزی و تخصیص بودجه فرهنگی توضیح داد: بودجه دو بار در سال برای هر نیمسال تخصیص مییابد. هر واحد در ابتدای هر نیمسال برنامههای خود را ارسال میکند و معاونت فرهنگی با تحلیل عملکرد مدت مشابه سال قبل و بررسی برنامههای پیشرو، بودجه مورد نیاز را مشخص میکند. در این فرایند تلاش میکنیم توازن میان فعالیتهای دینی، هنری، اجتماعی و علمی رعایت شود.
وی درباره تعامل معاونت فرهنگی با واحدها بیان کرد: تشکلها، کانونهای فرهنگی و انجمنهای علمی دانشجویی عمدتاً مجری و برگزارکننده برنامهها هستند، اما معمولاً در جلسات تحلیل برنامههای خود و در برخی موارد در شورای فرهنگی برای همفکری دعوت میشوند.
معاون فرهنگی دانشگاه صنعتی اصفهان در خصوص ارتقای کیفیت زندگی فرهنگی در خوابگاهها گفت: در خوابگاهها شورای فرهنگی متشکل از دانشجویان فعال فرهنگی تشکیل شده و برنامهها براساس نظر این شورا طراحی و اجرا میشوند. از جمله برنامههایی همچون طرح «خودمون و مهمون»، مسابقات تربیت بدنی، مسابقات آشپزی و برخی رویدادهای ورزشی و فرهنگی در خوابگاههای خواهران و برادران برگزار شده که با استقبال دانشجویان همراه بوده است، همچنین از دانشجویان درخواست شده تحلیل عمیقی از وضعیت فرهنگی خوابگاهها ارائه دهند که این تحلیل در حال تکمیل است و پس از آسیبشناسی، برنامهریزی مؤثرتری برای سال آینده صورت خواهد گرفت.
محمودزاده در پایان درباره بهرهگیری از فناوری و فضای مجازی برای توسعه فرهنگ دانشگاهی بیان کرد: ظرفیتهای نوین بیشتر برای اطلاعرسانی و جذب دانشجویان تازهوارد استفاده شده است، اما در زمینه تحلیل و برنامهریزی هنوز از فناوریهای نوین به شکل کامل استفاده نشده است.
انتهای پیام