ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺧﺒﺮﮔﺰاری اﻗﺘﺼﺎداﯾﺮان

به‌گزارش خبرگزاری تسنیم، بیش از 650 مدیر و سرپرست کارخانه‌های اتیوپی برای بهبود رهبری فراگیر و چگونگی تاب آوری کسب و کارهایشان مقابل تغییرات اقلیمی توسط مربیان سازمان بین‌المللی کار آموزش می‌بینند.

در این برنامه آموزشی برای افرادی که در کارخانه‌های چرم، نساجی و پوشاک اتیوپی کار می‌کنند، نحوه ارتباط یک سرپرست، رسیدگی به اختلافات یا واگذاری مسئولیت‌ها می‌تواند کل روز کاری را شکل دهد.

انتظار می‌رود بیش از 650 مدیر و سرپرست، در کنار کارگران از جمله افراد دارای معلولیت، از آموزش رهبری که برای بهبود این تعاملات روزمره طراحی شده است، پس از یک کارگاه سه‌روزه برای 23 مربی SCORE در آداما از 7 تا 9 سپتامبر 2026 بهره‌مند شوند.

سازمان بین‌المللی کار این کارگاه را تحت برنامه تحت حمایت مالی ژاپن با عنوان «تقویت صنعت چرم، نساجی و پوشاک مقاوم در برابر آب‌وهوا در اتیوپی» برگزار کرد.

مربیان ابزارهای عملی و رویکردهای آموزشی را به شرکت‌ها خواهند برد و به مدیران کمک می‌کنند تا تیم‌های خود را به‌طور مؤثرتری رهبری کنند و به کارگران فرصت می‌دهند تا اصول رهبری را درک کنند و در حل مشکلات محل کار مشارکت داشته باشند.

وارد کردن چالش‌های واقعی کارخانه به آموزش

ارتباطات ضعیف، اختلاف‌نظر بین کارگران و مدیران، تفویض اختیار ضعیف و فشار برای دستیابی به اهداف تولید، از جمله چالش‌هایی بود که شرکت‌کنندگان از طریق ایفای نقش، بحث‌های گروهی، تمرین‌های تعاملی و مطالعات موردی بررسی کردند.

جابجایی زیاد کارکنان، کمبود مهارت‌ها، منابع محدود و دشواری‌های مدیریت تیم‌های متنوع، به تصویر محیط‌های کاری که رهبری قوی‌تر می‌تواند تفاوت معناداری در عملیات روزانه ایجاد کند، افزود.

با استفاده از ماژول‌ها و ابزارهای آموزشی رهبری «کار بهتر»، جلسات شرکت‌کنندگان را تشویق کرد تا رویکرد رهبری خود را با توانایی‌ها، نیازها و شرایط تیم‌هایشان تطبیق دهند.

مدیران میانی توجه ویژه‌ای را به خود جلب کردند، زیرا آنها مدیریت ارشد را با کارگران مرتبط می‌کنند و تصمیمات و ارتباطات خود را در محوریت مشارکت کارکنان و عملکرد کارخانه قرار می‌دهند.

کارگران برای افزایش آگاهی خود از این اصول و مشارکت بیشتر در رسیدگی به مشکلاتی که با آن مواجه می‌شوند، حمایت دریافت خواهند کرد.

گنجاندن معلولیت در رهبری روزمره

کارگران دارای معلولیت عمداً در آموزش سازمانی گنجانده می‌شوند و مربیان برای رفع موانعی که می‌توانند مشارکت را محدود کرده و مانع از استفاده کامل کارکنان از توانایی‌هایشان شوند، آماده می‌شوند.

هلن گبرماریام از مرکز تعالی کایزن قصد دارد سناریوهای تعاملی محیط کار را به کارخانه‌ها بیاورد و ارتباطات قوی‌تر، گوش دادن فعال، بازخورد سازنده و مدیریت مشارکتی تعارض را با توجه به زبان و نگرش‌هایی که می‌تواند افراد دارای معلولیت را از کار محروم کند، ترکیب کند.

نابون الیاس از SCORE PLC قصد دارد مدیران را تشویق کند تا توانایی‌ها و پتانسیل‌های هر کارگر را به رسمیت بشناسند که این امر با ارتباطات فراگیر، تسهیلات منطقی، شیوه‌های کاری قابل دسترس، عدم تبعیض و تخصیص منصفانه مسئولیت‌ها پشتیبانی می‌شود.

آول کاساو قصد دارد سرپرستان را درباره اصل کایزن «جیدوکا» که به‌عنوان اتوماسیون با لمس انسانی توصیف می‌شود، آموزش دهد و آن را در شمول به کار گیرد.

تعهدات او شامل ممیزی‌های ایمنی روانی مربوط به افراد دارای معلولیت و ایفای نقش‌هایی است که فضایی برای گفت‌وگوهای سازنده بین کارکنان و مدیریت ایجاد می‌کند.

انتقال درس‌های آداما به کارخانه‌ها

مرحله بعدی به این بستگی دارد که 23 مربی این رویکردها را در سراسر شرکت‌های چرم، نساجی و پوشاک به کار گیرند و به بیش از 650 مدیر و سرپرست و همچنین کارگران دسترسی پیدا کنند.

آموزش بر ارتباط واضح، واگذاری منصفانه وظایف، مدیریت تعارض و پاسخگویی به چالش‌های روزمره متمرکز خواهد بود و مشارکت کارگران دارای معلولیت به‌عنوان بخش جدایی‌ناپذیری از بهبود محیط کار در نظر گرفته می‌شود.

اجرای برنامه‌ریزی‌شده، برنامه را از آماده‌سازی مربیان به حمایت از تغییرات در نحوه همکاری تیم‌ها سوق می‌دهد.

توسعه رهبری در چارچوب تلاش گسترده‌تری برای کمک به صنایع اتیوپی در پاسخ به فشارهای اقلیمی و بهبود شرایط کاری قرار دارد.

این برنامه از تولید با بهره‌وری انرژی، مدیریت ریسک اقلیمی، سیستم‌های ایمنی و بهداشت شغلی قوی‌تر و اقداماتی برای جلوگیری از استرس گرمایی پشتیبانی می‌کند.

رهبری بهتر می‌تواند با کمک به مدیران برای گوش دادن به کارگران، تشخیص نیازهای مختلف و سازماندهی بهبودهای عملی که بهره‌وری، شمول و تاب‌آوری را تقویت می‌کند، از این تلاش‌ها پشتیبانی کند.