ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺧﺒﺮﮔﺰاری اﻗﺘﺼﺎداﯾﺮان

به گزارش خبرنگار مهر، ناصر علی‌فر پیش از ظهر امروز یکشنبه در آئین نواختن زنگ گرامیداشت پدافند غیرعامل با اشاره به ابعاد چندساحتی این مفهوم در نظام تعلیم و تربیت، گفت: پدافند غیرعامل تنها به زیرساخت‌های فیزیکی محدود نمی‌شود؛ بلکه مجموعه‌ای از اقدامات در حوزه‌های ذهنی، شناختی، رسانه‌ای و سایبری است که برای کاهش آسیب‌ها و تقویت مقاومت فرهنگی و روانی جامعه باید انجام شود.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به پدافند غیرعامل شناختی افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند تقویت سپرهای فکری و روانی نسل جوان هستیم. جنگ امروز، جنگ رسانه‌هاست و باید جامعه را برای مقابله با هجمه‌های نرم آماده کنیم.

علی‌فر با اشاره به تغییر ماهیت تهدیدات و ظهور نسل آلفا گفت: شکاف نسلی اتفاق افتاده و ما از نسل Z عبور کرده‌ایم. اکنون با نسلی روبرو هستیم که نیازمند بازنگری جدی در دو حوزه است؛ نخست، محتوای کتب درسی که خوشبختانه وزارت آموزش‌وپرورش در حال برنامه‌ریزی برای تحول آن است؛ و دوم، شیوه تعامل و ارتباط با دانش‌آموزان که باید متناسب با زبان و نیازهای نسل جدید باشد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با تأکید بر ضرورت تحول در زبان ارتباطی معلمان اظهار داشت: یکی از دلایل بروز آسیب‌های اجتماعی، فاصله زبانی و فکری میان نسل‌هاست. باید یاد بگیریم به زبان نسل جدید سخن بگوییم و از خلاقیت برای انتقال مفاهیم بهره ببریم. معلمان باید در استفاده از فناوری‌های نو، از جمله هوش مصنوعی، پیشرو باشند و یادگیری مبتنی بر تجربه و تعامل را جایگزین آموزش صرف دانش کنند.

وی در پایان خاطرنشان کرد: در مدارس، دانش منتقل می‌شود اما هر دانشی الزاماً به یادگیری منجر نمی‌شود. اگر بتوانیم با روش‌های نوین آموزشی، تفکر، خلاقیت و خودباوری را در دانش‌آموزان تقویت کنیم، به‌راستی به پدافند غیرعامل در عرصه ذهن و فرهنگ دست یافته‌ایم.