ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺧﺒﺮﮔﺰاری اﻗﺘﺼﺎداﯾﺮان

به گزارش خبرنگار مهر، یعقوب طادی صبح دوشنبه در جمع خبرنگاران، در خصوص طرح‌ها و برنامه‌های بنیاد ملی نخبگان اظهار داشت: بنیاد ملی نخبگان با هدف شناسایی و حمایت از نخبگان و استعدادهای برتر در حوزه‌های مختلف تأسیس شده است. این بنیاد به شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانش‌آموزان و دانشجویان می‌پردازد و طرح‌های متعددی برای حمایت از آن‌ها دارد.

وی افزود: یکی از بزرگترین طرح‌ها در حوزه دانش‌آموزان، طرح شهاب است که به شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانش‌آموزان کمک می‌کند. این طرح با همکاری وزارت آموزش و پرورش اجرا می‌شود و از طریق فرم‌های خاصی که معلمان به دانش‌آموزان ارائه می‌دهند، استعدادهای آن‌ها شناسایی می‌شود. این شناسایی تنها به نمرات تحصیلی محدود نمی‌شود و به استعدادهای خاص در زمینه‌های مختلف توجه دارد.

طادی در ادامه به حوزه دانشجویان اشاره کرد و گفت: دو طرح مهم در این حوزه وجود دارد: یکی طرح توسعه فعالیت‌های علمی و فرهنگی دانشجویان و طلاب، که از طریق آن دانشجویان مستعد شناسایی و حمایت می‌شوند، و دیگری طرح شهید احمدی روشن که به حمایت از هسته‌های علمی پژوهشی می‌پردازد. این هسته‌ها به حل مسائل واقعی جامعه می‌پردازند و از حمایت‌های مالی و آموزشی برخوردار می‌شوند.

وی همچنین به طرحی برای جذب نخبگان در دستگاه‌های اجرایی اشاره کرد و افزود: این طرح به فارغ‌التحصیلان این امکان را می‌دهد تا در بدنه دولت مشغول به کار شوند. این طرح با هدف استفاده از ظرفیت نخبگان برای ایجاد تغییرات مثبت در دستگاه‌های دولتی طراحی شده است. در سال‌های اخیر، فراخوان‌هایی برای جذب نخبگان برگزار شده که در آن‌ها تعداد زیادی از فارغ‌التحصیلان ثبت‌نام کرده و ارزیابی می‌شوند.

رئیس بنیاد نخبگان چهارمحال و بختیاری تأکید کرد: رؤسای ادارات و دستگاه‌های اجرایی نقش مهمی در فرآیند جذب نخبگان دارند و باید با تهران رایزنی کنند تا سهمیه‌های استان‌ها برای جذب نخبگان مشخص شود.

وی به وضعیت جذب نخبگان در دستگاه‌های اجرایی پرداخت و گفت: برخی دستگاه‌ها به دلیل غفلت یا عدم آگاهی از روش‌ها، نتوانسته‌اند از سهمیه‌های تعیین‌شده برای جذب نخبگان استفاده کنند. در سال گذشته، حدود ۳۳ درخواست اجرایی ثبت شده که ۳۱ نفر در حال جذب هستند. امیدواری وجود دارد که در سال‌های آینده، تعداد نخبگان بیشتری جذب دستگاه‌های اجرایی شوند و این امر به کاهش مهاجرت نخبگان به استان‌های دیگر کمک کند.

طادی به فعالیت‌ها و حمایت‌های بنیاد نخبگان در زمینه‌های علمی و پژوهشی اشاره کرد و اظهار داشت: در سال گذشته، حدود ۱۵ نفر از دانشجویان مستعد در طرح‌های توسعه هسته‌های مسئله‌محور پژوهشی پذیرفته شده‌اند. این طرح‌ها شامل پنج هسته علمی پژوهشی، که دو مورد آن‌ها دانشجویی بودند، می‌باشد. درخواست‌ها از سوی اساتید و گروه‌های مختلف به سامانه سینا ارسال و مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

وی با اشاره به اینکه به نخبگان دو نوع حمایت ارائه می‌دهد گفت: حمایت مسئله‌محور که نیازمند تعریف یک مشکل خاص است و حمایت اولویت‌محور که به کل طرح‌ها تعلق می‌گیرد. در مجموع، هشت هسته استاد محور و مسئله محور در حال فعالیت هستند. برخی از این هسته‌ها به حوزه‌های پزشکی و دامپزشکی مربوط می‌شوند و حمایت‌های مالی و تجهیزات لازم برای آن‌ها تأمین می‌شود.

طادی اظهار داشت: هشت هسته علمی فرهنگی نیز در حال فعالیت هستند که شامل دانشجویان برتر از دانشگاه‌های مختلف استان می‌باشد. برنامه‌های فرهنگی متعددی از جمله اردوهای آموزشی و تربیتی برگزار شده است. در سال جاری، ۳۳ نفر ظرفیت استخدام در دستگاه‌های اجرایی ایجاد شده که ۳۱ نفر در حال جذب هستند.

وی ادامه داد: بنیاد نخبگان به دنبال حل مشکلات واقعی استان است و در این راستا از اساتید دانشگاهی برای مشارکت در پروژه‌های پژوهشی حمایت می‌کند. با این حال، درخواست‌های مسئله‌محور در حوزه دانشجویی کم است و بنیاد تلاش دارد تا با حمایت‌های مالی و تجهیزات، نخبگان را درگیر حل مسائل واقعی کند.

طادی در نهایت به تشکیل هیئت‌های اندیشه‌ورز در سه حوزه اقتصادی، عمران و محیط زیست اشاره کرد و افزود: هدف از تشکیل این هیئت‌ها کمک به حل معضلات استان با استفاده از نخبگان است. این هیئت‌ها به عنوان بازوی کمکی برای دستگاه‌های اجرایی عمل می‌کنند.

وی به فعالیت‌ها و پیشرفت‌های بنیاد نخبگان در زمینه‌های اجرایی و مدیریتی استان اشاره کرد و گفت: یکی از این فعالیت‌ها، ورود به حوزه اقتصادی و به ویژه زنجیره ارزش بادام است که قرار است پس از عید یک کنگره برگزار شود. این کنگره با همکاری هیئت اندیشه‌ورز که متشکل از ۲۰ تا ۳۰ نفر از نخبگان است، برگزار می‌شود و هدف آن کمک به حل مشکلات نیروی انسانی و سرمایه اقتصادی استان است.

وی تأکید کرد: بنیاد نخبگان به شناسایی نخبگان در مناطق دورافتاده نیز توجه دارد و بر اهمیت شناسایی دانش‌آموزان مستعد تأکید می‌کند. در این راستا، همکاری با معلمان و آموزش و پرورش برای شناسایی نخبگان ضروری است. همچنین، تغییرات مدیریتی و سیاست‌های حمایتی بنیاد نخبگان مورد بحث قرار گرفته است. تغییرات باید به سمت پیشرفت و به‌روز شدن باشد و نباید به تغییرات ناگهانی و آسیب‌زننده منجر شود.