تنظیمات
تصویر
مشخصات خبر
اندازه فونت :
چاپ خبر
شاخه : استان‌ها
لینک : econews.ir/5x3855662
شناسه : 3855662
تاریخ :
نسبت فضا به دانش‌آموز در برخی مناطق چهارمحال و بختیاری کم است اقتصاد ایران: شهرکرد-مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: در مناطقی مانند منظریه، سردشت عشایری لردگان یا شهرستان خانمیرزا نسبت فضا به دانش‌آموز نسبت به میانگین کشوری کم‌تر است.

ﺑﻪ ﮔﺰارش ﺧﺒﺮﮔﺰاری اﻗﺘﺼﺎداﯾﺮان

ایرج کریمی در گفتگو با خبرنگار، مهر اظهار کرد: در هر فضای ساختمانی، اعم از مسکونی، آموزشی، ورزشی، بهداشتی و… بعد از مدتی نیاز به بازنگری، مرمت، نوسازی و حتی تخریب وجود دارد.

وی تصریح کرد: مدارس نیز از این مورد مستثنی نیستند، آموزش و پرورش برای نوسازی مدارس بررسی‌ها را انجام می‌دهد و هر ساله بر اساس اعتبارات اختصاص‌یافته و اولویت، اقدامات مربوط به بازسازی را انجام می‌دهد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری افزود: شناسایی مدارسی که نیاز به بازسازی دارد توسط نوسازی مدارس صورت می‌گیرد، اما نیازها توسط آموزش و پرورش اعلام می‌شود.

کریمی یادآور شد: در حال حاضر بیش از ۱۴۰ پروژه در دست اقدام داریم که بر اساس نیاز به تازگی تعریف شده است.

وی یادآور شد: هر ساله مدارس بسیار زیادی تحت عنوان مدارس تعمیری، بازسازی و مرمت می‌شود، همچنین اصلاح سیستم‌های گرمایشی و فضاهای آموزشی، رنگ‌آمیزی، بهسازی و… نیز هر ساله انجام می‌شود و برای امسال هم بیش از ۷۰ مدرسه در حال استانداردسازی در زمینه سیستم‌های گرمایشی است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری بیان داشت: این استان در بحث بهسازی مدارس در کشور حائز مقام اول شده است.

کریمی با اشاره به کمبود مدارس اذعان داشت: در مناطقی مانند منظریه، سردشت عشایری لردگان یا شهرستان خانمیرزا نسبت فضا به دانش‌آموز نسبت به میانگین کشوری کم‌تر است و برنامه‌ریزی‌هایی برای احداث مدارس در این مناطق صورت گرفته است.

وی خاطرنشان کرد: بر اساس ماده ۱۸ شور ای عالی آموزش و پرورش هر جایی که مجتمع مسکونی بالای ۲۰۰ واحدی احداث شود، باید مدرسه ساخته شود، اما برای منظریه این اتفاق هنوز رخ نداده و کم‌رنگ است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: بودجه‌های دولتی کفاف ساخت مدارس را نمی‌دهد، از همین‌رو از خیرین برای ساخت این مدارس درخواست کمک داریم.

کریمی بیان داشت: همچنین اگر اعتبارات مربوط به مسئولیت‌های اجتماعی، شرکت‌ها، کارخانه‌ها، کارگاه‌های تولیدی، اعتبارات مربوط به توازن، ارزش افزوده، ورزشی، ۳ درصد عوارض شهرداری‌ها و… به سمت مدرسه‌سازی هدایت شوند، مشکلات در این زمینه کم‌تر خواهد شد.